东洲中学政治科进行“同课异构” 教研活动

活动的第一个环节是“同课异构”课展示。两位教师面对相同的教材，针对不同学生的实际情况，结合自己的生活经历、知识背景、情感体验，根据自己对教材的不同理解、在教学策略、教学方法、资源运用、导学案编写等方面进行独具个性的教学设计，赋予静态教材以生命活力。他们以过硬的专业水平和精湛的教学技巧给大家充分展示有效课堂教学的魅力，从而达到了“同课异构”的目的，使教师在“异构”中比较，在比较中反思，在反思中提高，真正体现同伴互助、共同发展。

活动的第二环节是交流与研讨，参与活动的领导和教师进行了教学设计、说课、反思、评课和经验交流。教师们都积极地毫不保留地表达了自己的观点，特别是在课堂设计、学生主体地位、课后小结等方面给与了政治科组良好的建议和意见。最后何云耀校长对两位教师的授课进行了精彩的点评，就怎样突出一节课的重点，突破一节课的难点以及实现课堂教学效果的最大化，体现自主、合作、探究的新课程理念，提出了自已的观点，并要求全校老师以本次活动为起点，借鉴沧江中学学习任务单编写具有我校特色的教学导学案，借力发力，不断提高自身的教学技能，提高教学质量。上午十一点半多，活动圆满结束，大家满怀喜悦，充满期待，满载而归。